교과 특성화 학교(인문·사회 융합) 운영 (2021. 3. ~ 2024. 2.)

운영목적

• 가. 특정 진로 분야에 대한 다양한 과목 선택 및 심화학습 기회를 제공
• 나. 고교학점제 기반 여건 조성을 위한 특성화된 교육과정 운영
• 다. 학생 선택형 교육과정에 대한 인식 확산 및 정착

운영 방침

• 가. 학생 수요 및 지역 여건을 고려한 다양한 특성화 교육과정을 운영
• 나. 창의적 체험 활동 및 다양한 특색 프로그램 연계 강화
• 다. 모든 학생의 과목 선택권 보장을 위한 개방형 교육과정 운영 지향

세부 운영 계획

• 가. 중점교과 학교연합 공동교육과정 운영 및 관련 전문 교과 Ⅰ 과목 개설
  • 논리학(학교연합 공동교육과정) 및 사회과제연구(전문 교과 Ⅰ) 개설
• 나. 인문·사회 융합 프로젝트 운영
  • 창의적 체험활동 시간과 미술 교과를 중심으로 하여 다양한 융합 프로젝트 진행
  • 국어, 영어, 사회 시간을 활용하여 다양한 사회 문제 해결에 대한 프로젝트 활동 진행
  • 활동 결과를 학교 달력 제작에 활용
  • 인문·사회 참여 미술 전시(작은 박람회)를 통하여 사회 문제에 대한 문해력 키우기
• 다. 인문·사회 융합 동아리 운영
  • 사회 규범, 사회 문제, 우리학교 시스템 등에 대해 ‘문제 인식-탐구-해결 프로젝트’ 운영
  • 동아리 활동 결과물을 영자 신문 등 다양한 형태로 만들어 활용
• 라. 다문화 이해 프로그램 운영
  • 김해시 가족지원센터의 강사를 초빙하여 다양한 나라의 문화를 체험하도록 지원
• 마. 교과특성화 학교 운영을 위한 인프라 구축
  • 인문·사회 융합 교실 환경 구축 및 다양한 학생 활동을 위한 기자재 구비

기대 효과

• 가. 학생들의 미래 진로 설계 지원에 도움을 줄 수 있다.
• 나. 학생 선택형 교육과정, 개방형 교육과정 운영으로 학생들의 과목 선택권을 보장한다.
• 다. 다양한 프로젝트 활동을 통하여 사회 문제 해결 역량을 기를 수 있다.
• 라. 삶과 학교 교육과정이 연계되는 활동을 통해 학교 생활 만족도 제고에 기여한다.